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2岁的宝宝如何早教?

2岁的宝宝如何早教

从宝宝6个月开始,家长也可以轻易的发现孩子能反馈、听懂更多的信息。多数宝宝在这个时期已经可以坐得比较稳了,对身边的一切事物更加充满了好奇心。宝宝们的专注力也明显提高,常常可以玩一件玩具或者看一本绘本更长的时间。

当家长们发现孩子有了上述的表现时,可以对孩子进行潜能的发掘,通过一些游戏在愉快的氛围下,让孩子表现出对某些特定事物更浓厚的兴趣,继而针对孩子的特质进行下一步的培养。例如一些孩子会表现出对颜色的好奇,对音乐的节拍感,对语言的模仿能力等等。

每个孩子的性格和兴趣是不同的,这需要家长们细心的发现,并由孩子做主选择游戏的模式,而非由家长做主去引导孩子对不感兴趣的事物进行学习,例如有一些宝宝始终无法静下来听家长读绘本,另外一些宝宝更喜欢自己玩玩具而非做游戏等等。

0-3岁儿童发育很快,针对这个年龄段孩子的特征需要结合蒙台梭利9大敏感肌进行分阶段有针对的教育,以下以9个月为列:

宝宝能够认识颜色和形状

九个月的宝宝已经可以认识一些事物了,宝宝在照镜子的时候会对着自己笑了,而且具有了观察事物的形状、颜色、大小能力,看的功能成了宝宝判断事情的主要功能了。

宝宝这个时候能够分开一些吃的和玩的了,不过宝宝还是喜欢把手里的东西放到嘴里面,而且宝宝开始喜欢看画册里面的动物和人物。

宝宝还具有了察言观色的能力,宝宝能通过看父母的脸色来判断自己做的事情对错,妈妈可以利用这个能力来引导宝宝养成好的习惯;比如:宝宝喜欢打父母的脸,如果父母还是很高兴,那么宝宝会认为这样是对的,很容易养成爱大人的习惯。

宝宝语言能力快速增长

九个月是宝宝语言能力增长最快的一个时期,父母要抓紧这个时期来提高宝宝的语言表达能力;在这个时期宝宝听懂的词语很多,但是说出的很少,父母不要渴求孩子多么会说话,只要鼓励孩子多说话就行了。

父母可以在宝宝轻松愉快的时候,与宝宝经常交流眼前的物体的名字以及正在做的事情,和宝宝要多交流,而且要用标准的发音,让宝宝一次能学习标准。学习语言是一件很枯燥的事情,父母要让宝宝觉得学习语言是一件很有趣的事情,让孩子在快乐中学习说话。

宝宝开始能听懂父母的说话了

宝宝这个时期能够听懂父母的意思,而且能够通过身体等语言表达自己的意思,这个时期不要认为宝宝说话不多,就认为宝宝什么都不明白,其实,宝宝这个时候是靠听来分析、思考、思维和认知这个世界的,听的多了,宝宝也就会说了。

宝宝全身协调能力增强

宝宝这个时期能够坐着自己玩玩具,还能自己要东西了。宝宝已经开始有要求到户外活动了,而且能扶着东西走路,还能站上几秒钟。这个时候父母可以协助宝宝坚持自己走路活动。

宝宝体能的训练

父母和宝宝之间的亲子游戏是增加宝宝和父母感情的最好活动,其实,亲子活动不需要什么特使的安排,我们平时的很多和宝宝玩耍的事情都可以当作亲子游戏,而且这种月自然月随意的亲子游戏,宝宝月有兴趣,而且效果越好;很多父母把这种亲子游戏寄托在高级的教育机构,其实父母学习的是方法,孩子学习的是技能。

帮助宝宝学习站立,父母可以用家里面的沙发,凳子等物品协助宝宝站立起来,让宝宝扶着这些用品行走,在这个过程中,父母要多鼓励宝宝;父母开始站在宝宝面前,对宝宝说:过来让妈妈抱抱,同时展开双臂,这个时候宝宝会试探的离开辅助物品,想妈妈冲了过来,只要宝宝开始了第一步,就可以慢慢鼓励宝宝学习走路了。

这个时期的宝宝如果要坐下可能是扑通一生,这个时候父母辅助宝宝的腋下,让宝宝熟悉这种动作,而且学会控制力量,经常把玩具放在宝宝脚下,宝宝就会很有兴致做这个动作了。

九个月宝宝还不能自己站立起来,需要父母拉着宝宝的手让宝宝自己站立起来,这个时候要多鼓励宝宝长高了,这样让宝宝觉得很多开心,等经过多次这种训练后,父母就把手放在宝宝上方,让宝宝自己来够父母的手指,宝宝如果能够够到父母的手指二用力自己站立起来,可谓是宝宝很大的进步。

经常和宝宝做捡东西的游戏,这个游戏很好,不仅能够训练宝宝的体能,而且可以提高宝宝的手眼协调能力思维能力、认识物品能力、精细动作能力与父母交往的能力。父母可以把宝宝经常玩的玩具放到一个箱子里面,让宝宝挑出里面的一个,让宝宝把挑出的玩具交到自己手里面,这种游戏会让宝宝有种胜利的感觉,即使不做这种游戏的时候,宝宝也会将这个玩具放到父母手里面,这个时候父母要多鼓励和赞扬宝宝。

和宝宝玩把玩具放到容器里的游戏,这个能够训练宝宝的手眼协调能力精细动作能力、准确性。如果宝宝有了这种把玩具放到容器里面的能力,父母可以引导宝宝把玩具放到容器里面的意识,从而锻炼宝宝自己动手的能力。

吃饭的时候,让宝宝自己使用小勺子,虽然宝宝会很慢,也会把饭菜弄在地上,即使这样请父母也要坚持让宝宝自己动手吃饭,而且这个时期的宝宝也乐于做这种自己动手的事情,这个时候训练了宝宝自己使用小勺子的能力,到了一岁多的时候,宝宝就可以自己吃饭了。

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